Is it a verb? An adjective? ¿Es un verbo? ¿Un adjetivo?
The Young Learners 2A group began the trimester with activities and games related to parts of speech. We started by creating sentences with words we already knew and then looked more closely at the words we used. From there, we’ll be able to reach our objectives for using comparative adjectives and different verb forms.
Additinoally, we made peace symbol crafts to celebrate Martin Luther King’s nonviolent way of fighting for equal rights. You can see some of our work in the pictures.
El grupo de Young Learners 2A empezó el trimestre con actividades y juegos relacionados con parts of speech. Empezamos por crear frases con palabras que ya sabíamos y a base de eso, miramos la categoría de cada palabra. De ese conocimiento vamos a ser capaces de lograr los objetivos de la clase, por ejemplo utilizar adjetivos comparativos y distintos tiempos verbales.
Además de eso, hicimos manualidades del símbolo de la paz para celebrar la manera no violenta de Martin Luther King Jr. de luchar por la igualdad de derechos para todos.
Se puede ver algo de nuestro trabajo en las fotos.
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